Ciudad de México, CDMX. - Un 41.8 por ciento de los estudiantes mexicanos no alcanza el nivel básico en ciencias, lectura y matemáticas, mientras que solo el 0.5 por ciento logra un desempeño alto en estas áreas, informó Juan José Sierra Álvarez, presidente de la Confederación Patronal de la República Mexicana (Coparmex). Durante la presentación del documental "El fin de la escuela", el dirigente solicitó acciones inmediatas para mejorar la formación educativa de los jóvenes.
Sierra Álvarez destacó que México obtuvo 414 puntos en ciencias, 408 en lectura y 388 en matemáticas en la evaluación PISA 2025, cifras que contrastan con los promedios de la OCDE, de 482, 461 y 463 puntos. Además, mencionó que el país presentó una caída de siete puntos en matemáticas desde el año 2022. "Detrás de cada porcentaje hay un joven, una familia, una historia y una posibilidad que podemos estar dejando atrás", expresó.
El dirigente empresarial explicó que abordar el propósito de la educación es crucial para preparar a los jóvenes a tomar decisiones y participar en la sociedad. "Queremos escuelas que preparen a nuestros jóvenes para la vida y el trabajo", añadió. Resaltó que mejorar la educación no solo es fundamental para el futuro personal de los estudiantes, sino que también está vinculado al desarrollo económico del país.
Sierra Álvarez propuso fortalecer el Modelo de Formación Dual y mejorar la enseñanza de las materias básicas para cerrar las brechas educativas observadas en el informe. También enfatizó la necesidad de adecuar las condiciones en las que aprenden los estudiantes, incluyendo la importancia de contar con buenos docentes y recursos adecuados.
La conversación sobre los desafíos educativos debe incluir la voz de las familias, según Juan Alfonso Mejía, director del documental. La capacidad de construir una comunidad activa en las escuelas también fue subrayada como esencial por Alejandra Carmona Ortega, codirectora de Grupo Educación. La Coparmex se ofrece a colaborar con datos y propuestas para mejorar el panorama educativo hacia el próximo ciclo escolar.
Con información de eluniversal.com.mx