Ciudad de Buenos Aires. - El gobierno de la Ciudad de Buenos Aires anunció la incorporación de contenido sobre inteligencia artificial (IA) en la currícula obligatoria de escuelas primarias y secundarias, con el objetivo de que los estudiantes aprendan a utilizarla de manera crítica y responsable. La medida, que comenzará a implementarse en 2025, fue destacada por el Jefe de Gobierno porteño, Jorge Macri, quien expresó su orgullo por ser pioneros en la región en esta iniciativa.
La decisión de incluir IA en la educación ha suscitado una variedad de reacciones en el ámbito internacional. Mientras que algunos países, como Noruega, han optado por restringir su uso en las aulas debido a una caída en el rendimiento escolar, otros, como Dinamarca, adoptan un enfoque más moderado con recomendaciones para su uso. En Estados Unidos, Los Ángeles y Nueva York han tomado medidas similares, limitando el uso de IA en las escuelas para prevenir desafíos educativos.
Las propuestas de educación en IA en Buenos Aires se plantean en diferentes etapas. Desde el primer al tercer grado, los estudiantes no tendrán acceso directo a herramientas de IA, aunque se les enseñarán sus usos y riesgos. A partir de cuarto grado, se explorará su aplicación de forma más cercana, guiada y supervisada. Durante la educación secundaria, se espera que los alumnos utilicen la IA de manera autónoma para investigar y resolver problemas.
Expertos en educación han señalado la necesidad de considerar los riesgos de una adopción prematura de esta tecnología. Carolina Duek, investigadora del Conicet, enfatiza que la formación docente debe ser rigurosa y no depender únicamente de una oferta variada de cursos. Por su parte, Mariana Ferrarelli, directora de Estrategia de IA en Educación en UdeSA, advierte sobre el riesgo de centrarse únicamente en la IA generativa y la importancia de comprender las diversas dimensiones de esta tecnología.
El próximo paso para el gobierno porteño es continuar con la capacitación de los docentes, a la que más de 42,000 educadores ya se han inscrito en cursos sobre IA. La implementación de esta iniciativa se verá acompañada de un análisis crítico sobre cómo la IA afecta el proceso educativo en el contexto actual.
Con información de lanacion.com.ar