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Educación

CCE señala que 70% de estudiantes no aprueban matemáticas y lectura

El CCE advierte que el 70% de estudiantes mexicanos no aprueba matemáticas y lectura, afectando su futuro laboral.

Por Juan Tovar1 min de lectura
La educación inadecuada en México puede aumentar la vulnerabilidad social, advierte CCE.
La educación inadecuada en México puede aumentar la vulnerabilidad social, advierte CCE.
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Tijuana, Baja California. - El presidente del Consejo Coordinador Empresarial en Baja California, Octavio Sandoval López, advirtió que el 70% de los estudiantes mexicanos no alcanza los niveles mínimos en matemáticas y comprensión lectora, lo que representa un obstáculo para el desarrollo económico del país. Esta afirmación se basa en los resultados de la evaluación internacional PISA y resalta el riesgo de incrementar la vulnerabilidad social y económica en las nuevas generaciones.

El dirigente empresarial pidió la creación de un órgano independiente para evaluar el sistema educativo y diseñar programas que aborden las deficiencias en áreas fundamentales como la comprensión lectora y el pensamiento crítico. Según Sandoval, estas carencias afectan las oportunidades laborales de los jóvenes, especialmente al momento de ingresar a instituciones como la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), donde algunos enfrentan grandes dificultades.

Durante su intervención, Sandoval López también cuestionó las iniciativas que buscan facilitar el acceso a estudios de Medicina, argumentando que una educación deficiente podría comprometer la preparación de futuros profesionales de la salud. “Esos médicos que quieren que sean fáciles, ¿quién va a ir a consultarlos? Nadie”, afirmó.

El presidente del CCE insistió en la urgencia de fortalecer la educación desde la infancia para que las nuevas generaciones enfrenten adecuadamente los desafíos económicos y tecnológicos del futuro. Subrayó la necesidad de competir no solo a nivel nacional, sino también internacionalmente con potencias como Estados Unidos y China.

Finalmente, enfatizó que es fundamental que México desarrolle un sistema educativo de mayor exigencia que prepare a los estudiantes para el futuro. “Tenemos que empezar a desarrollar a nuestros niños para que sean los niños del 2050, del 2060, del 2070”, concluyó.

Con información de bajanews.mx

Nota redactada con asistencia de inteligencia artificial a partir de fuentes citadas. Responsabilidad editorial: Redacción de El Congresista. ¿Detectaste un error? Repórtalo.

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