Bogotá, Colombia. - La educación socioemocional se considera fundamental en el sistema educativo colombiano para combatir la violencia y mejorar el clima escolar. Expertos señalan que integrar estas competencias ayuda no solo a reducir el ausentismo, sino también a preparar estudiantes para los desafíos del siglo XXI.
El autor Giovanni Ramírez Villamil destaca que las habilidades socioemocionales y socioafectivas son esenciales en las aulas. “No basta con preguntarle a un estudiante qué aprendió. También deberíamos preguntarnos qué hace cuando se frustra o es rechazado”, afirmó. Este enfoque se aleja de la tradición centrada exclusivamente en contenidos académicos.
Ambas capacidades deben ser parte integral del día a día en las escuelas, según especialistas. Lo socioemocional se refiere a la autoconciencia de las emociones, mientras que lo socioafectivo abarca la habilidad de relacionarse y resolver conflictos. Incorporar estos elementos puede transformar la educación, ayudando a los estudiantes a manejar mejor sus emociones y a construir relaciones más saludables.
La importancia de esto se incrementa ante la creciente violencia en los entornos escolares. Las instituciones educativas deben trabajar de la mano con familias y redes de salud para asegurar que los jóvenes tengan el apoyo necesario. La formación socioemocional no puede recaer únicamente en los docentes; es un esfuerzo que involucra a toda la comunidad escolar.
A medida que las instituciones empiezan a implementar estas iniciativas, se espera que mejoren las condiciones de convivencia en las aulas y se reduzcan los casos de violencia, aunque los resultados completos aún requieren tiempo. Este cambio de paradigma educativo busca no solo formar académicamente a los estudiantes, sino también promover un ambiente de empatía y respeto.
Con información de boyaca7dias.com.co