Ciudad de México, CDMX. - Mario Delgado, secretario de Educación Pública, expresó el 1 de abril de 2025 que los exámenes estandarizados como PISA presentan “limitaciones muy importantes” en la evaluación objetiva del desempeño educativo, especialmente por las disparidades entre diferentes entornos escolares. Durante el arranque de la implementación de estas pruebas, afirmó que “los resultados son muy relativos”.
Delgado defendió el uso de evaluaciones diagnósticas propuestas por la Nueva Escuela Mexicana, las cuales buscan guiar políticas y fortalecer la autonomía de los docentes. Estas evaluaciones también se centran en el seguimiento individual de conocimientos, habilidades socioemocionales y valores éticos, aspectos que considera cruciales para una educación integral.
La Secretaría de Educación Pública informó que en esta ocasión participarían ocho mil estudiantes provenientes de 321 planteles tanto públicos como privados. El ejercicio inicial se llevará a cabo en 61 escuelas y se extenderá a las 32 entidades del país a través del Ceneval.
Los resultados de la prueba abarcarán lectura, matemáticas, ciencias y habilidades digitales, dirigidos a jóvenes de 15 años, e incluirán diferentes tipos de escuelas, desde secundarias hasta telebachilleratos. En total, México se unirá a 91 países en esta evaluación, de los cuales 13 son latinoamericanos. Se recordó que el país ha participado desde el año 2000, y que la próxima aplicación está programada para 2029, con una periodicidad revisada que pasará de tres a cuatro años.
El proceso de preparación comenzó en octubre de 2024, con un programa piloto en Hidalgo, Estado de México y Tlaxcala, marcando un paso importante en la adecuación de las evaluaciones a las realidades educativas locales.
Con información de eluniversal.com.mx