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Justicia

CCH Sur separa a profesor acusado de acoso tras protestas en CDMX

CCH Sur informa sobre la separación de un profesor acusado de acoso tras protestas estudiantiles y demandas de seguridad.

Por Juan Tovar1 min de lectura
La separación del profesor se da en medio de demandas por seguridad y atención a denuncias de acoso.
La separación del profesor se da en medio de demandas por seguridad y atención a denuncias de acoso.
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Ciudad de México, CDMX. - La Dirección del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) Sur anunció que el profesor señalado por presuntos actos de acoso ya no forma parte de la comunidad universitaria. Esta decisión surge tras varias mesas de diálogo con los estudiantes, quienes también pidieron garantías de seguridad en el plantel.

Las reuniones, realizadas los días 9, 12 y 16 de octubre, resultaron en acuerdos que abordan temas de violencia de género y derechos universitarios. “En relación con el caso del docente que motivó parte de las inconformidades, se informa que ya no forma parte de la comunidad universitaria”, detalló la institución en un comunicado.

Sin embargo, no se especificaron las circunstancias exactas de la separación del profesor, lo que generó inquietud entre los estudiantes que habían exigido la atención a las denuncias. El 8 de octubre, María Patricia García Pavón, directora general del CCH, había indicado que se tomarían acciones firmes respecto a las investigaciones ante cualquier posible omisión.

Estudiantes habían hecho eco de su preocupación no solo por el caso del profesor, sino también por las condiciones de seguridad dentro del plantel. El 7 de octubre, se registraron incidentes en los que personas encapuchadas dañaron equipamiento de seguridad del plantel, lo que provocó una suspensión temporal de actividades.

Las autoridades universitarias se comprometieron a brindar apoyo jurídico y orientación a los estudiantes, además de establecer la presencia de personal dedicado a los derechos universitarios en el plantel. La dirección del CCH destacó la disposición de los alumnos para mantener un diálogo y evitar más confrontaciones, lo que se considera un paso positivo para resolver las inquietudes planteadas.

El estatus actual incluye la atención continua a las demandas estudiantiles y el compromiso de la administración escolar para garantizar un ambiente seguro y libre de violencia.

Con información de eluniversal.com.mx

Nota redactada con asistencia de inteligencia artificial a partir de fuentes citadas. Responsabilidad editorial: Redacción de El Congresista. ¿Detectaste un error? Repórtalo.

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