La falta de inclusión de su carrera en el proceso educativo afecta derechos de los egresados. Egresados de la licenciatura en lengua y cultura de la Universidad Intercultural de Chiapas (Unich) solicitaron al gobernador Eduardo Ramírez Aguilar reconocer su formación en el proceso de admisión docente. Este grupo, proveniente de diversas localidades, busca que su carrera sea considerada en la valoración docente, enfatizando su importante papel en la educación bilingüe. Además, exigieron un convenio entre la Unich y la Secretaría de Educación. Vienen de generaciones recientes y piden un cese a la discriminación, asegurando que su labor es fundamental para mejorar las condiciones educativas en comunidades marginadas.
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