La subsecretaria de Planeación Educativa, María del Carmen Ruiz, descartó el cierre de jardines de niños en Coahuila a pesar de la baja matrícula en el primer grado. Aseguró que no se han cerrado instituciones y que el segundo y tercer grado mantienen una demanda notable.
Datos clave
- Cuándo: Ciclo escolar 2025-2026.
- Cuántos niños no fueron inscritos: 32 mil 483 en primer grado.
- En segundo grado, el rezago fue de 7 mil 179 menores.
- Tercer grado superó la matrícula esperada con 4 mil 448 estudiantes más.
La Secretaría de Educación de Coahuila ha enviado un mensaje claro sobre el estado de los preescolares, informando que ningún jardín de niños ha cerrado debido a la baja matrícula. La problemática, según las autoridades, se centra en el primer grado, donde muchas familias optan por inscribir a sus hijos directamente en el último año de preescolar. Esto sucede porque consideran que sus hijos son más autónomos y están más preparados para ingresar a la educación primaria.
El análisis de las estadísticas educativas en el estado muestra una diferencia significativa en las inscripciones por grado. Aunque hubo alrededor de 32 mil 483 niños proyectados que no se inscribieron en el primer grado, en segundo grado la diferencia fue de solo 7 mil 179, mientras que en tercer grado, los datos reflejan un aumento de más de 4 mil estudiantes respecto a las proyecciones iniciales. Esta tendencia está modificando la forma en que se organizan los grupos en las escuelas, ya que algunas instituciones están uniendo grados ante la disminución de la demanda en los primeros.
¿Cuál es la tendencia en las inscripciones?
La tendencia más reciente indica que los padres tienden a inscribir a sus hijos en el tercer grado de preescolar en lugar de comenzar desde el primer año. Esta decisión se debe a la percepción de que los niños están más listos para enfrentar los desafíos de la escuela primaria al tener algo más de desarrollo y autonomía. Los educadores han notado que, ante la baja matrícula, optan por integrar grupos, combinando grados para optimizar recursos.
¿Qué pasará con la infraestructura educativa?
A pesar de las variaciones en la matrícula, la subsecretaría aseguró que la infraestructura educativa en Coahuila sigue operando con normalidad. Actualmente, hay suficiente capacidad para recibir a los niños que deseen inscribirse desde el primer grado en el futuro. Las autoridades se mantienen atentas a este fenómeno, buscando soluciones y adaptaciones para mejorar la situación.
La educación inicial en Coahuila sigue siendo una prioridad, y las autoridades han enfatizado la importancia de la continuidad educativa, garantizando que los niños tengan las oportunidades necesarias para su desarrollo.
Con información de vanguardia.com.mx