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Maestra innovadora usa la Selección argentina para motivar a alumnos

Estefanía Rivero, maestra sanjuanina, utiliza la pasión por el fútbol para motivar a sus alumnos, mejorando su rendimiento académico.

Por Redacción1 min de lectura
Estefanía Rivero transforma la evaluación en el aula con un sistema inspirado en el fútbol.
Estefanía Rivero transforma la evaluación en el aula con un sistema inspirado en el fútbol.
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Las evaluaciones en el aula han tomado un giro inusual gracias a la creatividad de Estefanía Rivero, una docente de 25 años originaria de San Juan. En lugar de calificar de manera convencional, ha adoptado un enfoque que involucra a los jugadores de la Selección argentina, haciendo que los alumnos experimenten la emoción del fútbol mientras aprenden.

Los estudiantes de sexto grado, generalmente desinteresados por las calificaciones tradicionales, han encontrado un nuevo sentido en su rendimiento académico. Rivero asocia las calificaciones con los dorsales de los futbolistas, de modo que un 10 es equivalente a Lionel Messi y un examen bajo se convierte en un "Armani", obligando a los alumnos a esforzarse más para mejorar.

El impacto en las dinámicas escolares ha sido notable. Según sus colegas, el interés de los alumnos ha crecido, especialmente entre aquellos que solían mostrar rebeldía o desinterés. Este nuevo método no solo ha elevado la motivación del alumnado, sino que también ha mejorado su desempeño en asignaturas complejas, como matemáticas.

Estefanía, quien recién comenzó su camino educativo este año en la escuela "Las Hornillas", ha demostrado que la empatía y la comprensión hacia las necesidades de los estudiantes son esenciales para generar un ambiente de aprendizaje efectivo. Su habilidad para conectarse con los jóvenes a través del fútbol resalta la importancia de innovar en la educación.

Con el objetivo de seguir impulsando resultados positivos en su aula, Rivero planea continuar utilizando este enfoque creativo para mantener a sus alumnos comprometidos. Esta experiencia refuerza la idea de que la enseñanza puede adaptarse a las pasiones y referencias culturales de los estudiantes, potenciando así su aprendizaje.

Con información de diariouno.com.ar

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