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Más de 500 estudiantes participan en la Escuela de Verano en Astrofísica

Más de 500 estudiantes de México y Latinoamérica han participado en la Escuela de Verano en Astrofísica, un programa clave para la formación en astronomía.

Por Redacción2 min de lectura
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La iniciativa, organizada por el Instituto de Radioastronomía y Astrofísica de la UNAM, fomenta la formación en astronomía en México y Latinoamérica En sus distintas ediciones, la Escuela de Verano en Astrofísica (EVA) ha congregado a más de 500 estudiantes de diferentes países y regiones de México. La iniciativa es organizada por el Instituto de Radioastronomía y Astrofísica (IRyA) de la Universidad Nacional Autónoma de México, Campus Morelia, y se realiza de manera bienal en la ciudad de Morelia desde 1999. Este programa ha consolidado su prestigio como uno de los principales espacios formativos en el ámbito de la astronomía y la astrofísica para estudiantes de licenciatura en México y América Latina. Este año, la EVA contó con la participación de 39 jóvenes estudiantes de carreras relacionadas con la física y áreas afines, provenientes de diversas instituciones académicas en México, incluyendo Baja California, Ciudad de México, Chihuahua, Guanajuato, Jalisco, Estado de México, Michoacán, Nuevo León, Puebla, Veracruz, Yucatán y Zacatecas. Además, el programa contó con participantes internacionales originarios de Colombia y Honduras, lo que refleja su alcance regional y su reconocimiento en el ámbito latinoamericano. Durante dos semanas, los participantes recibieron capacitación especializada a través de cursos y talleres interactivos dictados en su mayoría por investigadores y académicos del IRyA. Los temas abordados fueron variados y de alta complejidad, incluyendo exoplanetas y sistemas planetarios, astrofísica estelar y astroquímica, medio interestelar y la Vía Láctea, objetos compactos y astrofísica relativista, así como astrofísica extragaláctica y cosmología. Asimismo, se impartieron conocimientos sobre astronomía multifrecuencia y radioastronomía, además de explorar las oportunidades que ofrece la exploración de datos del Telescopio Espacial James Webb. La inteligencia artificial también fue parte del temario, permitiendo a los estudiantes adquirir habilida

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