{ "@context": "https://schema.org", "@type": "NewsArticle", "headline": "Regulaciones sobre dispositivos digitales en colegios de Alicante", "description": "Las escuelas de Alicante limitarán el uso de dispositivos digitales para fomentar la enseñanza tradicional a partir del próximo curso.", "datePublished": "2026-02-24T09:30:26.728836", "dateModified": "2026-02-24T09:30:26.728855", "author": { "@type": "Organization", "name": "Redacción" } } Alicante, Comunidad Valenciana. – A partir del próximo curso, los colegios de la provincia de Alicante deberán cronometrar el uso de dispositivos digitales en las aulas. Esta medida es parte de una reforma educativa que busca fomentar el aprendizaje en materias clave como Matemáticas, Castellano y Valenciano, limitando el uso de pantallas en las aulas. Los estudiantes de primero y segundo de Primaria solo podrán utilizar dispositivos digitales una hora a la semana, los de tercero y cuarto tendrán un límite de dos horas semanales, y los de quinto y sexto podrán emplearlos hasta una hora diaria. Además, las tareas digitales no serán exigibles en casa, con la intención de priorizar la lectura y el aprendizaje tradicional. La reforma también contempla cambios en la organización del horario escolar, con un aumento de una hora semanal en clases de Matemáticas, Castellano y Valenciano. Este cambio se hace en detrimento de la enseñanza mediante proyectos interdisciplinarios, que ha sido bien valorada por muchos educadores debido a su capacidad para desarrollar competencias diversas. Entre otras novedades, se introducirá un tiempo específico de lectura en 3º y 4º de Primaria. Esta medida busca fomentar hábitos lectores desde temprana edad y garantizar que todos los estudiantes, especialmente los más vulnerables, tengan acceso a la lectura semanal. Se planea también revisar el currículo de Bachillerato, priorizando el estudio de autores valencianos y manteniendo una perspectiva integradora en la selección de lecturas. Con estas reformas
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