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Regular el entorno digital protege a las infancias en México

En México, el 95.1% de los adolescentes utiliza internet, planteando serios riesgos y necesidad de regulación para su protección.

Por Axel Juárez2 min de lectura
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El uso de internet entre adolescentes en México ha alcanzado un 95.1%, lo que lo convierte en un aspecto esencial de su vida diaria. Esta situación plantea preguntas sobre los riesgos que enfrentan los menores, así como sobre las medidas necesarias para protegerlos en un entorno digital que no siempre es seguro.

Datos clave

  • Uso de internet: 95.1% de los adolescentes de 12 a 17 años en México.
  • Ciberacoso: 23% de adolescentes en línea han experimentado esta forma de abuso.
  • Explotación: 1.6 millones de adolescentes han sufrido explotación o abuso sexual en el último año.
  • Medidas de regulación: Australia ha impuesto restricciones a cuentas de menores de 16 años.

El entorno digital presenta no solo oportunidades, sino también peligros. Los jóvenes están inmersos en un mundo donde no solo interactúan con sus amigos, sino que también se enfrentan a riesgos como el ciberacoso y la explotación sexual. Las cifras son alarmantes, y la mayoría de las veces, las víctimas conocen a sus agresores.

La responsabilidad de proteger a los menores en esta esfera no debería recaer únicamente en las familias. Así como en el mundo físico existe un marco normativo que promueve la seguridad vial, en el digital también es necesario implementar regulaciones que obliguen a las plataformas a asegurar el bienestar de sus usuarios más jóvenes. Por ejemplo, una reciente regulación en Australia ha establecido que las empresas deben tomar medidas para evitar que menores de 16 años creen cuentas, un enfoque que podría servir de modelo.

¿Qué medidas se están tomando para proteger a las infancias en línea?

Diferentes países están comenzando a buscar soluciones efectivas. En Australia, las plataformas han restringido el acceso a millones de cuentas de menores de 16 años. Sin embargo, el reto no se ha solucionado, ya que algunos todavía logran evadir las restricciones.

Además, es esencial que el debate sobre el uso de tecnologías en la educación no se limite a la prohibición de dispositivos. Es fundamental analizar no solo qué tecnologías se están utilizando, sino también cómo se está haciendo y con qué fines.

¿Cómo pueden las familias y la educación colaborar para la seguridad digital?

Las familias pueden adoptar medidas como establecer horarios y mantener conversaciones sobre los riesgos, pero la regulación es un componente clave en la protección. Las escuelas también tienen un rol significativo, integrando tecnología de manera pedagógica. La clave es enseñarle a los jóvenes a utilizar estas herramientas de forma crítica y consciente.

El próximo paso involucra un diálogo más amplio sobre la regulación digital en México, buscando incorporar mejores prácticas y protecciones para las nuevas generaciones.

Con información de lja.mx

Nota redactada con asistencia de inteligencia artificial a partir de fuentes citadas. Responsabilidad editorial: Redacción de El Congresista. ¿Detectaste un error? Repórtalo.

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