Morena propone reforma para garantizar atención de salud mental en escuelas de México

El Grupo Parlamentario de Morena presentó una iniciativa de reforma a las Leyes Generales de Educación y de Salud, con el objetivo de integrar la atención integral de la salud mental y emocional de niñas, niños y adolescentes dentro del sistema educativo nacional. El diputado federal Ulises Mejía Haro señaló que la propuesta, impulsada originalmente por la diputada Yoloczin Lizbeth Domínguez Serna , busca frenar el deterioro del bienestar emocional en las aulas y reducir los índices de violencia escolar, así como conductas autodestructivas y suicidio juvenil. Déficit de especialistas en las aulas Mejía Haro subrayó una estadística crítica: menos del 2% de las escuelas públicas en el país cuentan con personal especializado en psicología . Este déficit contrasta con el incremento de diagnósticos de ansiedad, depresión y acoso escolar reportados en los últimos años. "Es fundamental fortalecer la prevención desde las aulas y atender las causas de la violencia desde una perspectiva de acompañamiento permanente", destacó el legislador. Los pilares de la reforma La iniciativa contempla tres ejes de acción inmediata para transformar el entorno escolar: Programa Nacional de Atención Psicoemocional Escolar: Un esfuerzo conjunto entre la SEP y la Secretaría de Salud para la detección temprana de riesgos. Incorporación de Personal: La implementación progresiva de especialistas en psicología y trabajo social en planteles de educación básica y media superior. Capacitación Docente: Formación obligatoria para maestros y directivos en primeros auxilios psicológicos y prevención del suicidio. Finalmente, los legisladores de Morena coincidieron en que la salud mental es un componente inseparable del derecho a la educación. Con esta reforma, se pretende que las escuelas dejen de ser solo centros de instrucción para convertirse en espacios seguros y protectores que contribuyan a la reconstrucción del tejido social.