{ "@context": "https://schema.org", "@type": "NewsArticle", "headline": "La educación en Inteligencia Artificial avanza en Extremadura", "description": "Extremadura lidera en España la educación en Inteligencia Artificial con profesores que preparan a los alumnos para construir el futuro tecnológico.", "datePublished": "2026-02-23T06:37:07.418527", "dateModified": "2026-02-23T06:37:07.418542", "author": { "@type": "Organization", "name": "Redacción" } } Cáceres, Extremadura. – La Inteligencia Artificial está revolucionando la educación en Extremadura, donde varios centros han incorporado esta asignatura en sus programas. Profesores en el Colegio Licenciados Reunidos y el IES Santa Eulalia son pioneros en enseñar a sus alumnos a construir y comprender la tecnología del futuro. Sin libros de texto, los docentes Trinidad Galán y Juan Manuel Ramírez enfrentan el reto de enseñar contenidos que cambian rápidamente. Galán, que trabaja con estudiantes de 1º de Bachillerato, enfatiza la importancia de aprender a analizar las producciones de IA, promoviendo habilidades de crítica y edición en lugar de la mera memorización. Ramírez, que imparte clases a alumnos de 4º de ESO y 1º de Bachillerato, señala que el enfoque educativo tradicional ya no es suficiente. Los estudiantes deben tener bases en escritura y matemáticas, necesarias para entender cómo funciona realmente la IA. Su aprendizaje incluye la creación de chatbots y aplicaciones, teniendo en cuenta la ética en el uso de esta tecnología. La mirada ética es crucial en la formación, con debates que destacan los peligros del plagio y el uso indebido de IA. Los estudiantes también desarrollan proyectos audiovisuales que fomentan la creatividad y la responsabilidad en el uso de estas herramientas. Galán destaca que la asignatura permite a los jóvenes no solo ser consumidores de tecnología, sino también creadores de la misma. Extremadura ha mostrado valentía al adoptar estas materias, lo que otorga a sus estudiantes una ventaj
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