Colima, Colima. - Investigadores de la Universidad de Colima están desarrollando una herramienta de inteligencia artificial para detectar sesgos, discriminación y lenguaje excluyente en recursos educativos audiovisuales. El proyecto “Modelo de revisión formativa con verificación humana” está a cargo del profesor Pedro César Santana Mancilla y cuenta con recursos del programa “Fortalecimiento de la Investigación 2026”.
La herramienta se centrará en analizar materiales digitales educacionales al facilitar la transcripción y segmentación de los contenidos. Asimismo, se identificarán alertas que posiblemente reflejen problemas en la comunicación y en la inclusión educativa. "Serán definidas alertas a partir de criterios que serán verificadas por un equipo interdisciplinario", afirmó Santana.
El modelo combinará una vertiente tecnológica, donde la inteligencia artificial marcará segmentos para revisión, y una educativa que permitirá definir parámetros para interpretar estas alertas. La participación del Centro Universitario para la Igualdad y los Estudios de Género fortalecerá este enfoque inclusivo, según el investigador.
Desde el inicio de la pandemia, el uso de recursos digitales en la educación se ha disparado, lo que hace urgente contar con mecanismos que ayuden a prevenir la difusión de materiales problemáticos. "Esta herramienta no sustituye el criterio humano, sino que brinda apoyo en la identificación de situaciones que requieren atención", agregó Santana.
El proyecto también contempla la creación de una taxonomía de riesgos de comunicación y una rúbrica de revisión que abarque aspectos como estereotipos y violencia simbólica. La implementación de este modelo en la revisión de nuevos recursos educativos se espera que comience en el futuro cercano, contribuyendo así a una educación más inclusiva y justa.
Con información de afmedios.com