Dubái, Emiratos Árabes Unidos. - Napster anunció su entrada en el ámbito educativo mediante una colaboración con GEMS Education, enfocándose en la creación de gemelos digitales de profesores que podrán atender a estudiantes fuera del horario escolar. Este proyecto empezará con una fase piloto en el GEMS School of Research Innovation, donde se evaluará su efectividad antes de expandirse a más de 250 colegios de la red en 13 países.
La tecnología se basa en la inteligencia artificial que utiliza el contenido elaborado por los docentes para crear un agente conversacional. Este sistema buscará proporcionar asistencia académica continua, adaptándose a las necesidades de cada estudiante y hablando en el idioma preferido por ellos. La intención es que los tutores virtuales estén disponibles las 24 horas, ofreciendo diversas explicaciones sobre los conceptos enseñados en clase.
La colaboración abarcará cuatro líneas de trabajo: digitalización de instructores, aprendizaje gamificado, creación de materiales educativos mediante IA y simulaciones de aula. Se espera que estos gemelos digitales permitan a los educadores centrarse en tareas más complejas, dejando que la IA maneje consultas y preguntas repetitivas.
GEMS Education tiene un marco regulatorio que facilita la adopción de nuevas tecnologías, permitiendo a las instituciones experimentar con mayor rapidez respecto a otras regiones. Por su parte, Napster busca diversificar su negocio tras haber estado vinculado a la música; ahora propone mejorar la educación mediante la inteligencia artificial.
El proyecto promete que los gemelos digitales no son un sustituto de los maestros, sino una herramienta para expandir su capacidad de enseñanza. Sin embargo, la gestión de los datos utilizados para entrenar los gemelos digitales presenta interrogantes sobre su control y propiedad.
Con información de elperiodico.digital