El Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires ha revelado los lineamientos de su reforma integral dirigida a rediseñar la carrera docente. La iniciativa, conocida como "Ser Docente", forma parte del plan "Buenos Aires Aprende" y tiene como objetivo transformar la capacitación de los maestros en los distintos niveles educativos, desde su formación inicial hasta el desarrollo en su carrera.
Durante la presentación, la ministra de Educación, Mercedes Miguel, acompañado de su equipo, destacó la intención de fortalecer las materias prácticas y las residencias que deben cumplir los futuros docentes al final de sus estudios. Además, se contempla a partir de 2027 un incentivo económico mensual para los estudiantes destacados en sus prácticas.
La reforma implementará cambios significativos en la evaluación de los aspirantes, con un enfoque en la comprensión lectora y las condiciones socioeducativas, utilizando pruebas diagnósticas previas al ingreso a los programas de formación. Se estima que el 71% de los candidatos superó la evaluación inicial, y aquellos que no lo hicieron deberán completar un curso de fortalecimiento.
Otro pilar de esta iniciativa es la actualización de los planes de estudio para alinearlos más estrechamente con las exigencias actuales de la educación obligatoria. Esto incluye un formato de cursada híbrido, que combina clases presenciales y virtuales, incrementando el tiempo dedicado a las prácticas docentes en un periodo estándar de cuatro años.
Además, se buscará mejorar la preparación de los equipos directivos con capacitaciones específicas sobre problemáticas del entorno escolar. Un diagnóstico reciente reveló que la mayoría de los ingresantes a los profesorados son estudiantes de 26 años, muchos de los cuales trabajan mientras cursan sus estudios. La composición de género refleja una clara predominancia femenina, lo que resalta una tradición familiar en la docencia.
A pesar del creciente interés, las estadísticas muestran una disminución notable en la cantidad total de aspirantes a lo largo de los últimos años, lo que resalta la necesidad urgente de estas reformas para revitalizar la profesión docente.
Con información de perfil.com